为“星星的孩子”构建终身教育服务体系
　　12月16日，来自五彩鹿自闭症研究院的刘美老师为厦门华厦学院社区康复专业的学生们讲授“自闭症谱系教育康复理念及实践”课程的第一课，开启双方合作新篇章。
（上图为五彩鹿刘美老师开讲第一课）
　　厦门华厦学院学术委员会主任王小如教授指出，教育院校与一线机构携手教学，做专业人才培养，在自闭症教育康复行业是创新型的尝试和拓展。华厦学院基于服务社会民生的教育理念和民办高校的灵活机制，将实用化特殊教育专业系列课程，引入学校社区康复、艺术教育等专业学生培养方案中，以进一步适应社会需求，服务于特殊群体的教育及职业发展需要。
　　作为中国线下规模最大的自闭症儿童早期干预机构之一，深耕行业15载的五彩鹿一直致力于将国外先进的干预技术“本土化”，与美国纽约城市大学皇后学院、挪威奥斯陆大学等国际特教领先学研机构建立了良好的长期合作关系，形成了具有自身特色并且行之有效的系统化产品服务管理体系，包括观察评估体系、课程设置体系、教学实施体系、质量把控体系、服务管理体系等，在全国拥有15所分校，超过300名专业老师，为10000多名自闭症谱系儿童、20000多个家庭提供了教育康复和咨询服务，目前自闭症早期抢救干预年均量全球第一。期间，五彩鹿还翻译出版了《走出自闭 - 发展障碍儿童、青少年和成人的沟通辅助技术》、《1001个自闭症儿童养育秘诀》等专业和普及型图书，填补了我国扩大替代沟通领域的教科书空白，从2015年起，每隔一年连续发布《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》（i 、ii 、iii），带动了行业发展，提升了社会公众的意识，肩负起作为行业引航者的作用。
　　自闭症又称孤独症，以社会交往、语言沟通障碍和兴趣狭窄、刻板性、重复性行为等核心症状为主要特征的发育障碍，并常常伴随感知觉异常。据五彩鹿研究院编撰的《中国自闭症教育康复行业报告》显示，中国有超过1000万的自闭症人群、200万的自闭症儿童，并以每年将近20万的速度增长，且自闭症仍无法治愈。
　　厦门华厦学院与五彩鹿自闭症研究院于2019年3月26日共同成立了“华厦-五彩鹿实训基地”，结合双方优势，将该基地打造成为中国自闭症儿童与家长教育以及康复治疗师资培养基地的同时，进一步共享信息资源，开展自闭症群体健康监测和大数据分析，合作构建自闭症群体终身教育平台和服务体系。
　　五彩鹿自闭症研究院院长孙梦麟女士指出，在自闭症治疗上，当务之急是采用科学系统的干预方法，其中早期抢救性干预是最有价值的。这就需要有更多人了解自闭症，需要更多青年人才加入自闭症康复行业。尤其是在面对中国庞大的人口基数的情况下，自闭症知识普及更是急不可待。面对这一需求，孙院长表示希望通过华厦学院人才培养基地，更多青年学生加入自闭症教育行业，为大众传播科学的干预理念，引导家长走出误区；搭建一个接纳、包容、互相尊重的融合环境；提供科学专业的早期抢救性干预；呼吁政府、社会机构及大众群体的共同关注与行动。
　　据悉，厦门华厦学院聘请五彩鹿的刘勇和陈薇薇两位老师为兼职教授、刘美老师为兼职副教授、奚旻哲老师为兼职讲师。今天开讲第一课的刘美老师，毕业于辽宁师范大学特殊教育专业，从2005年来到五彩鹿，至今已有十四个年头。她不仅在理论和实践方面积累了丰富经验，还参与多部自闭症专业书籍及行业报告的编写，由于业务能力突出，被五彩鹿外派美国留学，2016年获得美国纽约城市大学皇后学院特殊教育专业硕士学位。
　　辽宁师范大学教授，北京市孤独症儿童康复协会前副会长孙敦科激动地说，刘美老师是自闭症康复教育领域中兼备高度理论修养及杰出实践能力的一流专家代表，五彩鹿为她搭建了一个成长的平台，她则把青春和热枕奉献给了我国孤独症的孩子和家庭!（撰稿:沈慧）

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